刑事司法行政理学学士学位

3学分

本课程向学生介绍了联邦政府的宪法基础和管理机构。在整个课程中，学生们解决了共同的政治主题，例如治理的性质和范围，民主和政治行为模式。

3学分

本课程是本地，州和联邦执法，司法和惩教机构以及涉及刑事司法系统的流程的组织和司法管辖区的介绍概述。它审查了警察，法院和惩教制度以及哲学的历史方面。此外，还将涵盖职业机会和资格的要求，术语和系统的宪法限制。

3学分

这门课程是对人类生活的一系列观点的介绍，让我们了解我们的个人生活是如何受到我们社会地位的影响的。它探索了看待世界的方式，使我们理解我们生活中的事件和经历是如何成为群体动力、社会制度和文化意义的一部分的。它让我们看到受历史力量影响的个人事件和意义，并看到个人选择如何塑造历史事件。

3学分

这门课程介绍了批判性思维和创造性思维的主题。本概括性课程定义并区分这两个主题，并帮助学生探索个人信念是如何形成和评估的。特别注意如何利用批判性和创造性思维来解决刑事司法和安全人员所遇到的问题。

3学分

本课程向学生介绍美国州政府和地方政府的组织、管理和职能。并分析了州与联邦政府之间的关系。

3学分

本课程是法律制度，参与者，法庭流程和法院系统后定罪过程的引入和概述。它展示了所有参与者之间的联系以及它们如何彼此相关。此外，该课程涵盖了法院系统的历史和国家和联邦各级的不同类型的法庭。

3学分

本课程介绍法医学。本调查课程是专门为非理科专业学生开设的，目的是让他们熟悉不同的法医学学科、犯罪实验室进行的测试类型，以及法医学如何应用于当前的美国刑事司法系统。学生对科学原理有基本的了解，特别是科学方法及其应用。

3学分

这门课程是对人格研究的介绍。本课程检视理解人格发展的理论解释，并探讨每一种理论。这门课程还调查了性格是如何被评估的。重点是心理学为理解个性和组织过程的应用而发展的方法。

3学分

本课程是少年司法领域的一般性介绍，包括少年司法系统的概述以及依赖和违法之间的差异。学生解决了少年面临的当前问题，并比较成人和少年司法系统。特别注意少年警察处理中固有的问题，少年法院，判刑和未来少年司法系统问题的问题。

3学分

本课程提供了印度教、佛教、道教、儒家和神道教传统的主要历史发展、结构宇宙论、象征解释和价值的概览。

3学分

本课程提供犹太、基督教和伊斯兰宗教传统的主要历史发展、结构宇宙论、象征解释和价值的概览。

3学分

这是一门关于刑法、一般法律原则以及刑法如何在现代社会中发挥作用和影响的入门课程。本课程重点介绍一系列关键主题，包括犯罪的概念和刑法的发展，对刑事指控的辩护，以及一些特定类型的犯罪，包括个人犯罪、财产犯罪、公共秩序犯罪和违反公共道德的犯罪。还将讨论影响惩罚的法律问题，以及刑法影响犯罪受害者的方式。

3学分

本课程探讨了宪法刑事诉讼的基本核心知识。重点是第四，第五和第六号修正案，搜索和癫痫发作，审讯和忏悔，识别和审前和试验过程。此外，由美国最高法院解释的美国宪法以及哲学政策考虑因素。核心知识的应用是通过仿真练习和国土安全问题的审查制定的。

3学分

本课程是对美国有组织犯罪的起源和发展的调查。它检查了有组织犯罪企业的结构和活动，考虑了不同的模型，已被用来描述有组织犯罪集团，并探索了理论，已提出来解释这一现象。还审议了对有组织犯罪的重大调查和为打击有组织犯罪而制订的法律战略。

3学分

本课程提供刑事司法管理中涉及的关键组成部分、理论基础和过程的概述。本课程探讨刑事司法系统各组成部分之间的历史和哲学考量的应用。

3学分

本课程探讨刑事司法专业中职业责任的道德标准和规范。它还为职业组织和机构之间的道德关系提供了一个基本视角。学生将研究刑事司法环境中伦理、道德、法律责任和社会问题的相互关联性质。

3学分

本课程提供了对美国刑事司法系统的包容性，批判性和均衡的审查，了解多元文化和社会多样性的主要方面。学生将研究刑事司法管理​​中普遍普遍的政策，程序和问题。

3学分

本课程探讨犯罪行为成因的基本理论，社会犯罪程度的决定，相关政策的影响，以及犯罪学理论在刑事司法系统中的应用。本课程还探讨了传统受害者学、特殊受害者和对受害者的反应，包括民事和刑事程序，以及受害者学和犯罪学的相互关系。

3学分

本课程中的组织行为包括对个人和群体行为的研究，因为它们适用于刑事司法组织。组织行为管理挑战个人了解组织结构和系统，领导力，有效的沟通和改变管理在我们迅速变化的社会中。

3学分

本课程探讨各级政府在有效应急管理方面的关系。学生研究政府机构必须考虑的所需的规划、应对、恢复和缓解组成部分。讨论了网络管理理论、组织间沟通和潜在的协作模式。

3学分

本课程探讨刑事司法系统常见的概论统计技术，包括描述性和推理统计学、相关性和因素分析。学生将展示具体统计测试的应用和局限性的知识。学生们还分析了在刑事司法研究人员发表的研究中使用的统计数据。

3学分

本课程探讨公共部门的收入来源、资金分配、管理、公共管理、负责任的经济政策、债务以及准确和完整报告的要求。分析了联邦、州和地方机构使用的各种预算方法。

3学分

本课程检视为刑事司法行动确保资金的过程，并通过识别潜在的资金资助机构、在拨款过程中进行沟通以及创建一个协调一致的拨款建议来解决问题。

3学分

本课程探讨了旨在促进协助刑事司法专业人士在处理受心理健康问题和发展障碍影响的个体的解决方案的概念。学生将评估危机干预和心理健康服务的概念和管理，以及他们在该领域的实际应用。学生将创造在刑事司法系统中为各种人口提供服务的策略。

3学分

本课程探讨用于制定、实施和评估刑事司法政策和项目的策略和替代方案。学生根据既定标准分析刑事司法程序的运行，以确定程序的改进。

3学分

本课程将探讨与刑事司法系统相关的当前和未来进步的影响。讨论将集中在警务、法院和惩戒方面的既定研究和预测技术。学生将通过在不断发展的刑事司法领域内对未来主题的外推，获得必要的知识，作为积极的变革推动者推动专业发展。

3学分

本课程通过根本原因分析、问题解决方法的应用以及对当代问题的刑事司法反应有效性的评估，探讨刑事司法问题的问题解决方法。

3学分

该CAPStone课程专为学生而设计，将其获得的理论知识知识集成为实际应用。学生将展示伦理决策，研究，公共政策和管理，因为它适用于社区和刑事司法领域。