护理学理学硕士，护士管理专业

3学分

本课程强调护理学院专业实践的哲学框架，以及护士研究生作为执业者、领导者和研究者的角色。主题包括概念模型，护理理论，理论框架，概念术语，以及护理理论在实践中的效用和应用。重点是向学生介绍不同的概念视角，以指导护理实践中的新想法、研究问题和解释。

3学分

本课程着重于护理研究生在研究过程和循证护理实践中的作用。主要概念集中于将定量和定性研究影响的知识转化为临床指南的过程。主题包括研究方法和设计，统计措施，数据分析，以及护士作为科学家的角色。

3学分

本课程纳入了高级护理角色中使用的领导，理论和模型。一个主要的重点是将一个人的个人身份确定为护士领袖。主题包括健康交付系统的复杂性，当前医疗保健环境的领导，以及护理的未来。

3学分

本课程考察了支付源和监管对卫生保健政策的影响，资源的伦理配置，以及经济学如何影响卫生保健的获取。对全球健康趋势的探索扩大了护士领导对健康问题的道德和经济影响的意识。

3学分

本课程侧重于组织效率，系统管理以及护士领导在组织变革期间的作用。关键重点是变化对医疗保健交付的影响。将探讨改变的原则和模型。

3学分

本课程的重点是卫生保健中质量标记的识别。学习者将利用数据来支持绩效指标的制定和评估。影响质量的许多变量也将被考虑。

3学分

本课程着重介绍护理管理员在监督护理人员和辅助人员方面的角色。所涉及的主题对护士管理者来说是通用的;这些职责包括招聘、安排、咨询、辅导、指导、培养和评估护理人员和支持人员。围绕面试、雇佣、管理和终止雇佣的法律影响也将被探讨。

3学分

本课程从学生参与预算编制，分析和监测过程中的学生。这些过程对于分析组织，服务或系统的财务绩效至关重要。重点是利用资源来支持组织使命和战略愿景。

3学分

本课程整合并综合了整个课程的概念。学生完成并提交一份完整的需求评估和实践项目实施计划。这门课程需要30个实习小时。

3学分

护理硕士项目的最高体验是通过两门课程(3学分，30个实习小时)提供的:NSG/516和NSG/517。这些课程共同指导学生完成实践项目的以下阶段:需求评估、发展计划、实施、解构、评估和传播。

3学分

学员将响应整个卫生部门的发展趋势和见解，为劳动力发展和招聘提供信息。主题包括招聘和保留策略，继任计划，多代人工作场所的领导策略，包容多样性，以及对积极士气和参与的考虑。

3学分

学员将确定如何在不同的卫生部门环境中利用患者数据和组织质量基准做出合理的决策。主题包括医疗保健基准、数据隐私管理和电子医疗记录、跟踪组织绩效、员工生产力和士气以及安全。