研究要领硕士学位证书

3学分

本课程概述社会科学研究方法及其在学生学位课程中的应用。基础概念包括理论框架的检验和应用，学术文献的批判性分析和通过理论透镜解释数据。学生还将探索定量、定性和混合研究方法以及有效研究计划的核心要素。能力:描述概念和理论框架如何提供社会科学研究的基础元素，并为数据和其他研究成果的解释提供信息。确定学术文献的意义，以及现有文献的空白如何为新的研究提供方向。总结涉及人类研究的伦理问题。确定和解释定量和定性研究方法，并评估它们对不同研究问题的适用性。评估定量和定性研究，讨论方法的严谨性、可信性、有效性和可靠性的概念。评估研究主题，研究问题，目的和问题声明的方法和理论的一致性。建立策略，形成清晰，简明的研究问题，方法上健全，理论基础和可研究。

3学分

本课程假设对定性研究领域的基础和基本假设有一些基本的理解，并提供实践实例。在此基础上，本课程的目的是通过阅读、写作和对定性探究实践的反思来提高学生的理解力和技能。具体重点是定性研究的设计和发展。能力A:区分不同的定性设计，如现象学、案例研究、人种学、基础理论和内容分析。能力B:评估定性设计与识别问题的一致性。C:评估定性数据收集的组成部分，以及每种方法对所表达的概念框架的适用性。能力D:分析定性研究的局限性和克服研究挑战的方法。能力E:分析与定性研究相关的信度和效度概念的问题和关注。能力F:解决定性研究中固有的伦理问题。开发一种研究方法，将所选的定性设计的最佳实践纳入研究。

3学分

博士从业者坚定地致力于识别、告知和影响个人和组织的变化和创新。产生可采取的干预措施需要对情境因素的广泛调查和对研究方法的基本理解。在本课程中，学生通过积极参与评价、评价和应用的过程，探索定量研究中使用的统计学的基础。

3学分

在本课程中，学生通过探索高级统计程序来扩展对研究方法的理解。学生利用调查过程来展示他们对定量研究复杂方法的理解，以及应用、解释和得出结论的能力。